A l'assignatura de NTAE he tingut l'oportunitat de conèixer i aprendre a fer ús del programa Movie Maker. Aquest programa no el coneixia pas i ara, després d'utilitzar-lo varies vagades tant a classe com a casa, puc dir que tinc força domini. Aquest programa permet fer muntatges amb vídeos, imatges i so, la qual cosa de cara a les escoles trobo força interessant fer ús d'ell, ja que, quan es fan sortides, festivals o activitats a l'aula resulta atractiu fer un muntatge creatiu amb el programa per després fer una presentació adequada de cara als pares o per la mateixa escola, ja que és interessant tenir un enregistrament de tot allò que es porta a terme a l'escola.
Fa poc vaig fer un muntatge de vídeo amb imatges i amb so per regalar-ho i us puc assegurar que va ser un regal d'allò més maco i original, encara que porta temps realitzar-lo val la pena. Així doncs, us animo a fer aquests tipus de muntatges, tant a l'escola com a casa perquè resulta molt interessant. Tot és qüestió de posar-s'hi.
Ens veiem;
Laura.
dissabte, 26 de maig del 2007
Reflexió personal
L'entrada que faig és una reflexió personal relacionada amb el el document que he trobat més interessant de tots els que ha penjat el Jorge a la cartellera. Segons la meva opinió, trobo força important i interessant el document que tracta sobre els àmbits didàctics de l'ús de les NTIC.
La veritat és que jo personalment no tenia cap coneixement sobre cap dels paradigmes o models d'ús del programari educatiu, d'entre els quals hi podem trobar 4 tipus diferents:
- Paradigma instructiu: condueix l'alumne a través d'una matèria racionalment estructurada. (Ex: Jclic)
- " revelador: es centra en el nucli conceptual del programa ajudant a l'alumne a comprendre el seu significat.
- " conjectural: permet a l'alumne explorar i contrastar les seves concepcions.
- " emancipador: ajuda a l'alumne en el tractament de diversos tipus d'informació. (Ex: JClic Author).
La veritat és que jo personalment no tenia cap coneixement sobre cap dels paradigmes o models d'ús del programari educatiu, d'entre els quals hi podem trobar 4 tipus diferents:
- Paradigma instructiu: condueix l'alumne a través d'una matèria racionalment estructurada. (Ex: Jclic)
- " revelador: es centra en el nucli conceptual del programa ajudant a l'alumne a comprendre el seu significat.
- " conjectural: permet a l'alumne explorar i contrastar les seves concepcions.
- " emancipador: ajuda a l'alumne en el tractament de diversos tipus d'informació. (Ex: JClic Author).
Web adreçada als mestres.
Bon dia companyes!
Us adjunto una web que crec que es força interessant. Com a futures mestres que serem crec convenient que hem d'estar al dia en temes d'educació. En la següent pàgina mostra una serie de recursos, d'actualitat educativa, enllaços d'interès, revistes digitals, etc. tot adreçat al mestre.
Cliqueu aquí per veure-hi la pàgina web.
A reveure;
Laura.
Us adjunto una web que crec que es força interessant. Com a futures mestres que serem crec convenient que hem d'estar al dia en temes d'educació. En la següent pàgina mostra una serie de recursos, d'actualitat educativa, enllaços d'interès, revistes digitals, etc. tot adreçat al mestre.
Cliqueu aquí per veure-hi la pàgina web.
A reveure;
Laura.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)